Depresión

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTADA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

TRABAJO DE COMPUTACIÓN III

TEMA: GOOGLE ACADÉMICO - DEPRESIÓN

INTEGRANTES DEL GRUPO:

-Jorge Guerrero Yagual

-Fiama Murillo San Lucas

-Nathaly Murillo Vera

-Leisking Fajardo Granados

-Marcelo Córdova Aguilar

DOCENTE: Ing. ALICIA RUIZ RAMÍREZ, Mg.

PSI-S-MA-3

GOOGLE ACADÉMICO

Introducción

Cuando necesitamos buscar información lo primero que hacemos es acudir a internet, pero en internet hay mucha información y a veces no encontramos lo que en realidad buscamos, esto puede ser una ventaja y también un inconveniente. Google Académico es actualmente uno de los motores de búsqueda más utilizados. Google Académico se trata de un buscador especializado en artículo de revistas científicas, enfocado al mundo académico, y que hoy sigue en fase Beta. Jerarquiza los resultados usando un algoritmo similar al que utiliza Google para las búsquedas generales, aunque también usa como señal de "calidad" la revista en la que se ha publicado. Los resultados incluyen asimismo a libros técnicos, así como un enlace a otros artículos que citan el artículo señalado. Esto es una herramienta interesante para la investigación, ya que permite encontrar nueva información (más actualizada) a partir de un artículo conocido.

Además, tiene un diseño simple y funcional, con unos tiempos de respuesta muy rápidos. Google Scholar ha supuesto una auténtica revolución en la forma de buscar y de encontrar información científica y de acceder a ella de manera fácil y rápida.

¿Qué es Google Académico?

Google Académico es un buscador especializado que permite localizar documentos de carácter académico como artículos, tesis, libros, patentes, materiales de congresos y resúmenes de fuentes diversas como editoriales universitarias, asociaciones profesionales, repositorios de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. Los resultados aparecen ordenados considerando el texto completo, el número de citas recibidas, el autor, la publicación fuente, etc.

Google Académico o Google Scholar, en su versión en inglés es el buscador de Google especializado en literatura científica o académica, y te permite localizar de forma sencilla un montón de información que te resultará de gran ayuda a la hora de hacer tus trabajos para el colegio, el instituto o la universidad.

La forma de ordenar los resultados en Google Científico o Académico se basa en su relevancia, y se tiene en cuenta si está disponible el texto completo, quién lo ha escrito y dónde se publicó. Dentro del buscador podrás encontrar artículos, tesis, resúmenes o libros, siempre que sean de ámbito académico o científico. Google Académico permite a los usuarios buscar copias físicas o digitales de artículos, ya sea en línea o en bibliotecas.

¿En qué año surgió y como se diferencia del buscador de Google?

En octubre de 2004 Google presenta Google Académico en versión beta para buscar en trabajos académicos, tesis, libros e informes.

La diferencia fundamental con el buscador genérico de Google, es que aquí se ordenan los resultados por relevancia y se utiliza una herramienta especial para el ranquin que toma en consideración el texto completo de cada uno de los artículos.

Muchos de los contenidos son cedidos por los propios creadores. Editores de todo el mundo indexan sus obras en las distintas disciplinas para ponerlas a d isposición de los usuarios y Google anima a formar parte de este proyecto ayudando a ampliar los catálogos. Por el momento constituye la mejor herramienta gratuita para localizar información académica.

Google Académico nos avisa de si está disponible el texto completo o del formato en el que aparecen los documentos. Ej.: [HTML] [PDF] [DOC] [Texto completo UAM]

El buscador de Google es, sin embargo, un buscador no especializado que busca en cualquier tipo de recurso (sin tener en cuenta la reputación de la fuente).

Los resultados en Google nunca llevan a enlaces con títulos encontrados en hemerotecas o bibliotecas y no se puede acceder a los documentos de una determinada institución.

Tampoco ordena los resultados de búsqueda en función de su relevancia, ni muestra los que más pueden interesar en las primeras posiciones.

¿Para qué sirve y cómo usarlo?

Google académico sirve y se usa para:

· Buscar documentos académicos, resúmenes y citas.

· Buscar en diversas fuentes al mismo tiempo.

· Localizar documentos académicos completos en la web.

· Encontrar artículos escritos por un autor.

· Encontrar artículos aparecidos en una publicación concreta.

· Es un modo de acceder a los recursos electrónicos contratados por la biblioteca de nuestra institución

Ventajas y desventajas de Google Académico

Ventajas:

· Fácil, rápido y gratuito.

· Encuentra citas de libros y trabajos publicados en revistas secundarias no incorporadas en “la corriente principal de la ciencia”.

· Permite encontrar resultados basados a fondo sobre la búsqueda realizada.

· Indica cuántas veces y por quién ha sido citado un artículo (permite verlos en diferentes estilos de cita)

· Muy útil para localizar documentos disponibles en acceso abierto en internet

· Es adecuado para complementar búsquedas hechas en bases de datos científicas

Desventajas:

· En algunas búsquedas no se permiten todos los idiomas.

· Algunos artículos están disponibles sólo como resúmenes, otros son de pago por visión.

· Sus resultados pueden no ser actuales o completos como usted necesita.

· La cobertura tiende a ser más fuerte en la ciencia y la tecnología y más débil en las humanidades.

· Los contenidos son de calidad y estatus heterogéneos, desde alta investigación a guías docentes de asignaturas o trabajos de curso, de instituciones muy diversas; hay que revisar con cuidado.

· El sistema de búsqueda es rudimentario, demasiado simple, poco potente, poco flexible; no se puede limitar por tipos de documento, ni buscar por campos, ni refinar por materias, etc.

· No elimina los resultados duplicados.

· La cobertura es de amplio alcance, pero no completa. Puede ser una fuente de investigación para el investigador, pero no la única fuente que utilice

Elementos de la página de inicio de Google Académico

En la página de inicio de Google Académico se puede encontrar lo siguiente:

Mi biblioteca: si tienes una cuenta en Google, podrás guardar los resultados de tus búsquedas y recuperarlos en cualquier momento.

Mis citas: permite a los autores realizar el seguimiento de las citas de sus artículos.

Alertas: permite crear una alerta sobre temas de nuestro interés.

Estadísticas: muestra un resumen de las citas recientes de un gran núm ero de publicaciones académicas, permitiendo así evaluar su visibilidad e influencia.

Configuración: podemos configurar diversos aspectos tales como el idioma de los resultados de búsqueda, seleccionar un gestor bibliográfico, etc.

Búsqueda General: funciona de forma similar a la búsqueda general de Google.

Búsqueda Avanzada: las opciones de búsqueda avanzada aparecen cuando pinchamos la flecha situada en el extremo derecho de la caja de búsqueda. Podemos restringir la búsqueda por autor, nombre de la publicación, fechas, etc.

Página de resultados

En esta página se puede encontrar:

En el margen izquierdo, nos aparecen diversas opciones que nos permiten acotar nuestra búsqueda.

Etiqueta nos indica el tipo de resultado: LIBRO, CITAS, PDF, DOC, HTML.

Si el documento está disponible a texto completo, nos aparecerá en el margen derecho junto con la indicación del formato del documento: PDF, DOC, HTML.

Citado por: nos muestra el número de veces que ha sido citado el artículo.

Artículos relacionados: nos enlaza con una serie de documentos relacionados con el artículo en cuestión.

Versiones: nos muestra las distintas versiones del artículo.

Citar: nos permite copiar y pegar la cita en un formato específico o importarla a un gestor bibliográfico.

Conclusión:

La herramienta Google Académico, permite realizar búsquedas avanzadas en los textos de forma muy eficiente. Es una herramienta capaz de identificar las principales revistas de comunicación ofreciendo resultados tan solventes, fiables y válidos como los generados por distintos buscadores cientificos. Lo que fue creado para buscar información se ha transformado, sin quererlo, en una valiosísima fuente de datos para la evaluación científica con múltiples usos bibliométricos, es decir, en una auténtica "caja de Pandora académica".

Bibliografía

Infobae. (13 de Enero de 2018). infobae.com. Obtenido de infobae.com: https://www.infobae.com/2013/09/26/1511697-google-la-historia-ano-ano/

Universidad de Málaga. (13 de Enero de 2018). riuma.uma.es. Obtenido de riuma.uma.es: https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/7299/Guia_Google%20Academico%202014.pdf?sequence=1

Universidad del País Vasco. (13 de Enero de 2018). ehu.eus. Obtenido de ehu.eus: https://www.ehu.eus/documents/1738121/1751702/GuiaGoogleCompleta-es.pdf

Orduña-Malea, Enrique; Martín-Martín, Alberto; Ayllón, Juan M.; Delgado López-Cózar, Emilio (2016). La revolución Google Scholar: destapando la caja de Pandora académica

http://www.unebook.es/es/libro/la-revolucion-google-scholar_53248

TEMA INVESTIGADO: LA DEPRESIÓN

INTRODUCCIÓN

Ocasionalmente, todos nos sentimos melancólicos o tristes, pero estos sentimientos, por lo general, son pasajeros y desaparecen en unos días. Cuando una persona tiene un trastorno depresivo, este interfiere con la vida diaria y el desempeño normal y causa dolor tanto para quien padece el trastorno como para quienes se preocupan por él o ella. La depresión es una enfermedad común pero grave y la mayor parte de quienes la padecen necesitan tratamiento para mejorar.

Muchas personas con una enfermedad depresiva nunca buscan tratamiento. Pero la gran mayoría, incluso aquellas con los casos más graves de depresión, pueden mejorar con tratamiento. Intensivas investigaciones de la enfermedad han resultado en el desarrollo de medicamentos, psicoterapias, y otros métodos para tratar a las personas con este trastorno incapacitante.

DESARROLLO

¿Cuáles son los síntomas de la depresión?
No todas las personas con enfermedades depresivas padecen los mismos síntomas. La gravedad, frecuencia, y duración de los síntomas pueden variar según la persona y su enfermedad en particular.

Síntomas
-Sentimientos persistentes de tristeza, ansiedad, o vacío
-Sentimientos de desesperanza y/o pesimismo
-Sentimientos de culpa, inutilidad, y/o impotencia

-Irritabilidad, inquietud
-Pérdida de interés en las actividades o pasatiempos que antes disfrutaba, incluso las relaciones sexuales
-Fatiga y falta de energía
-Dificultad para concentrarse, recordar detalles, y para tomar decisiones
-Insomnio, despertar muy temprano, o dormir demasiado
-Comer excesivamente o pérder el apetito
-Pensamientos suicidas o intentos de suicidio
-Dolores y malestares persistentes, dolores de cabeza, cólicos, o problemas digestivos que no se alivian incluso con tratamiento

¿Qué causa la depresión?
No existe una causa única conocida de la depresión. Más bien, esta parece ser el resultado de una combinación de factores genéticos, bioquímicos, y psicológicos.

Investigaciones indican que las enfermedades depresivas son trastornos del cerebro. Las tecnologías para obtener imágenes del cerebro, tales como las imágenes por resonancia magnética, han demostrado que el cerebro de las personas con depresión luce diferente del de quienes no la padecen. Las áreas del cerebro responsables de la regulación del ánimo, pensamiento, apetito, y comportamiento parecen no funcionar con normalidad. Además, hay importantes neurotransmisores, sustancias químicas que las células del cerebro utilizan para comunicarse, que parecen no estar en equilibrio. Pero estas imágenes no revelan las causas de la depresión.

Investigaciones indican que las enfermedades depresivas son trastornos del cerebro.

Algunos tipos de depresión tienden a transmitirse de generación en generación, lo que sugiere una relación genética. Sin embargo, la depresión también puede presentarse en personas sin antecedentes familiares de depresión. La investigación genética indica que el riesgo de desarollar depresión es consecuencia de la influencia de múltiples genes que actúan junto con factores ambientales u otros.

Además, los traumas, la pérdida de un ser querido, una relación dificultosa, o cualquier situación estresante puede provocar un episodio de depresión. Episodios de depresión subsiguientes pueden ocurrir con o sin una provocación evidente.

¿Cómo se detecta y trata la depresión?

La depresión, aun en los casos más graves, es un trastorno altamente tratable. Al igual que con muchas enfermedades, mientras más pronto pueda comenzar el tratamiento, más efectivo es y las probabilidades de prevenir una repetición son mayores.

El primer paso para obtener el tratamiento adecuado es visitar a un médico. Ciertos medicamentos y condiciones médicas, tales como virus o trastornos de tiroides, pueden provocar los mismos síntomas que la depresión. Un médico puede descartar estas posibilidades por medio de un examen físico, una entrevista, y pruebas de laboratorio. Si el médico puede descartar a una condición médica como la causa, él o ella debe llevar a cabo una evaluación psicológica o referir al paciente a un profesional de la salud mental.

El médico o profesional de la salud mental llevará acabo una evaluación diagnóstica completa. Él o ella debe conversar con el paciente sobre cualquier antecedente familiar de depresión y obtener todos los antecedentes de los síntomas, por ejemplo, cuándo comenzaron, cuánto han durado, su gravedad, y si ocurrieron antes, y si los síntomas ocurrieron antes, cómo fueron tratados. Él o ella también debe preguntar si el paciente consume alcohol o drogas y si ha tenido pensamientos suicidas o de muerte.

Una vez diagnosticada, una persona con depresión puede ser tratada con varios métodos. Los tratamientos más comunes son la medicación y la psicoterapia.

Medicamentos
Los antidepresivos normalizan las sustancias químicas naturales del cerebro llamadas neurotransmisores, principalmente la serotonina y la norepinefrina. Otros antidepresivos normalizan

el neurotransmisor dopamina. Los científicos que estudian la depresión han descubierto que estas
sustancias químicas en particular participan en la regulación de los estados de ánimo, pero no están seguros de cómo exactamente funcionan.

Los tipos de medicamentos antidepresivos más nuevos y populares se llaman inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina. Entre los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina se encuentran la fluoxetina (Prozac), el citalopram (Celexa), la sertralina (Zoloft), y varios otros. Los inhibidores de la recaptación de serotonina y norepinefrina son similares a los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina e incluyen la venlafaxina (Effexor) y la duloxetina (Cymbalta). Los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina y los inhibidores de la recaptación de serotonina y norepinefrina son más populares que los antidepresivos más antiguos, como los tricíclicos (llamados así por su estructura química) y los inhibidores de la monoamino oxidasa porque tienden a tener menos efectos secundarios. No obstante, los medicamentos pueden tener distintos efectos en las personas, no existe una única propuesta cuando se trata de medicamentos. Por lo tanto, los antidepresivos tricíclicos o los inhibidores de la monoamino oxidasa pueden ser la mejor opción para ciertas personas.

Las personas que tomen inhibidores de la monoamino oxidasa deben atenerse a significativas restricciones alimenticias y medicinales para evitar posibles interacciones graves. Deben evitar ciertos alimentos que contienen niveles altos de la sustancia tiramina, la cual está presente en muchos quesos, vinos, y pepinillos así como en algunos medicamentos descongestivos. Los inhibidores de la monoamino oxidasa interactúan con la tiramina de tal forma que pueden causar un aumento agudo en la presión arterial, lo cual podría llevar a un derrame cerebral. El médico debe proporcionarle al paciente que tome inhibidores de la monoamino oxidasa una lista completa de los alimentos, medicamentos, y substancias prohibidas.

Con cualquier clase de antidepresivo, los pacientes deben tomar dosis regulares durante al menos tres a cuatro semanas antes de poder experimentar un efecto terapéutico completo. Deben continuar con los medicamentos durante el tiempo especificado por su médico, aun si se siente mejor, para de esta manera evitar una recaída de la depresión. Los medicamentos únicamente deben interrumpirse bajo supervisión médica. Algunos medicamentos deben dejarse de tomar gradualmente a fin de darle al organismo tiempo para ajustarse. Aunque los antidepresivos no forman hábito ni son adictivos, el dejar de tomar repentinamente un antidepresivo puede provocar síndrome de abstinencia o una recaída. Algunos personas, tales como aquellas que sufren depresión crónica o recurrente, pueden necesitar medicamentos por tiempo indefinido.

Además, si un medicamento no funciona, el paciente debe estar dispuesto a probar otro. Investigaciones financiadas por el NIMH han demostrado que los pacientes que no mejoraron luego de tomar un primer medicamento aumentaron sus probabilidades de liberarse de los síntomas luego de cambiar a otro medicamento o agregar uno nuevo al que ya estaban tomando.26,27

Algunas veces se utilizan estimulantes, medicamentos para la ansiedad, u otros medicamentos en combinación con un antidepresivo, especialmente si el paciente padece un trastorno mental o físico coexistente. Sin embargo, ni los medicamentos para la ansiedad ni los estimulantes son efectivos contra la depresión si se toman solos y ambos deben tomarse solamente bajo estrecha supervisión médica.

CONCLUSIÓN

La depresión es una enfermedad común pero grave que afecta no solo a personas adultas sino a personas de cualquier edad, yendo desde niños a adultos mayores y la mayor parte de quienes la padecen necesitan tratamientos de tipo psicológico y psiquiatrico para mejorar, los cuales se basan principalmente en medicamentos antidepresivos recetados por un psiquiatra. La depresión no tiene una sola forma, sino que cambia en base a la personalidad y vivencias de la persona. Puede parecer un problema sin salida, pero con la correcta ayuda se vuelve solo un mal recuerdo.